ہمارا اثر

ایک حقیقی اثر بنانا

ثابت شدہ نتائج

جو طلباء DI میں شرکت کرتے ہیں وہ تخلیقی اور تنقیدی سوچ، تعاون اور خیال پیدا کرنے میں بہتر ہو جاتے ہیں۔

ہم فوائد جانتے ہیں، اور دوسروں نے بھی نوٹس لیا ہے۔

آزاد تحقیق نے یہ نتیجہ اخذ کیا کہ DI کے چیلنج کے تجربے میں حصہ لینے والے تخلیقی صلاحیتوں، تعاون، خیال پیدا کرنے اور مسائل کے حل کے شعبوں میں دوسروں سے بہتر کارکردگی کا مظاہرہ کرتے ہیں۔

86%

DI کے طلباء اس بات سے متفق ہیں کہ ان کی ٹیم ورک کی مہارتوں میں بہتری آئی ہے۔

2014 میں، ڈاکٹر مارک اے رنکو، یونیورسٹی آف جارجیا میں ٹورنس کریٹیویٹی سینٹر کے تعلیمی نفسیات کے پروفیسر اور سنٹر فار چائلڈ ہڈ کریٹیویٹی کے بورڈ ممبر، نے ایک مطالعہ مکمل کیا جس میں طلباء کی مصروفیت اور تخلیقی رویوں اور اقدار کی پیمائش کی گئی DI اور طلباء جو نہیں کرتے ہیں۔ اعداد و شمار کے لحاظ سے اہم نتائج کے مطابق، DI طلباء کو پایا گیا:

دیئے گئے کاموں کو مکمل کرتے وقت زیادہ مصروف اور تصوراتی
غیر DI شرکاء سے زیادہ تخلیقی
زیادہ خود اعتمادی اور مضبوط
غیر DI شرکاء کے مقابلے میں مزید خیالات کی وضاحت اور تخلیق کرنے کے قابل
عظیم شراکت دار—DI طلباء کے 86% اس بات سے اتفاق کرتے ہیں کہ شرکت کے 1-2 سالوں کے اندر ان کی ٹیم ورک کی مہارتوں میں بہتری آئی ہے۔
زیادہ متجسس — DI طلباء کے 92% اس بات سے اتفاق کرتے ہیں کہ مسائل کے حل کو اکثر مختلف تناظر پر غور کرنے سے بہتر بنایا جاتا ہے۔

ڈی آئی طلباء
کی طرف سے تنقیدی سوچ میں اعلی اسکور کیا

10%

2011 میں، یونیورسٹی آف ورجینیا کری سکول آف ایجوکیشن کے محققین نے DI پروگرام کا ایک آزاد تحقیقی جائزہ لیا۔ تشخیص نے تخلیقی مسائل کے حل، تخلیقی اور تنقیدی سوچ، ٹیم ورک اور قیادت سے متعلق شعبوں میں پروگرام کی تاثیر، اثر اور شرکاء کے اطمینان پر توجہ مرکوز کی۔

دیگر نتائج کے علاوہ، محققین نے رپورٹ کیا، "جن طلباء نے DI کی طرف سے فراہم کردہ سرگرمیوں اور ٹورنامنٹس میں حصہ لیا، وہ موازنہ کرنے والے طلباء سے بہتر کارکردگی کا مظاہرہ کیا جنہوں نے DI میں تخلیقی سوچ، تنقیدی سوچ اور باہمی تعاون کے ساتھ مسائل کے حل کی پیمائش کے جائزوں میں حصہ نہیں لیا تھا۔"

70%

طلباء میں سے DI کی وجہ سے وہ "اسکول میں بہتر کارکردگی" کی اطلاع دیتے ہیں۔

2011 میں یونیورسٹی آف ٹینیسی کے کیمپس میں DI کے گلوبل فائنلز میں پرائمری، ایلیمنٹری، جونیئر ہائی اور ہائی اسکول کے طلباء کے درمیان 600 طلباء کا مطالعہ کیا گیا۔ محققین نے جوابات اکٹھے کیے اور پھر نتائج کو تجزیہ کے لیے غیر DI اہلکاروں کو بھیجا۔

پول کیے گئے طلباء میں سے، 70 فیصد نے بتایا کہ وہ DI کی وجہ سے "اسکول میں بہتر کارکردگی کا مظاہرہ کرتے ہیں"، اور تقریباً نصف نے رپورٹ کیا کہ DI نے ان کے درجات کو بہتر بنانے میں مدد کی ہے۔

تمام شائع شدہ تحقیق

منزل کے تخیل کے تجربات کے ذریعے حاصل کی گئی اعلیٰ کارکردگی کی قابلیت, آرکائیوز آف بزنس ریسرچ، 2023
تخلیقی صلاحیت کو سمجھنے میں موروثی تناؤ کو نیویگیٹ کرنا: مارک رنکو کے ساتھ ایک انٹرویو, ٹیک ٹرینڈز (2016)
مڈل اسکول کے طلباء کی تخلیقی مسئلہ حل کرنے کی مہارتوں پر منزل کے تخیل کے اثرات کا جائزہ, تخلیقیت اور مسئلہ حل کرنے کا بین الاقوامی جریدہ, 2013
منزل کا تخیل: اطمینان کی دنیا میں تخلیقی صلاحیت, بچوں پر اطلاقی تحقیق کا جریدہ: خطرے میں بچوں کے لیے مطلع پالیسی، جلد 5، شمارہ 1، 2014
21ویں صدی کی مہارتوں اور افرادی قوت کی تیاری کے بارے میں منزل کے تخیل کے سابق طلباء کے تاثرات کی کھوج، مقالہ، شیرون کوولیسکی، 2020
منزل کا تخیل: تخیل کے ذریعے ان کے سفر پر انتہائی تخلیقی بچوں کے تجربات کا امتحان، مقالہ، ایلیشا بیتھ گرینبرگ، 2016

یہاں کلک کریں ہمارے چیلنج تجربہ پروگرام کے بارے میں مزید جاننے کے لیے۔

غیر محفوظ کمیونٹیز کے لیے تبدیلی کی تعلیم

ہمارا imaginExperience پروگرام گراؤنڈ اپ سے ڈیزائن کیا گیا تھا تاکہ غیر محفوظ کمیونٹیز میں رہنے والے طلباء کو قابل توسیع DI تجربہ فراہم کیا جا سکے۔ 2021 میں، یہ پروگرام 7 ممالک میں 671 طلباء تک پہنچ گیا۔ نتائج خود ہی بولتے ہیں — اہم STEM میں طالب علم کا اعتماد اور پورے بورڈ میں اعلیٰ ترتیب کی سوچ میں اضافہ ہوا۔

طلباء کے سامنے گروپس میں اعتماد حاصل ہوا۔

1 %

طلباء میں خیالات کا اظہار کرنے کا اعتماد حاصل ہوا۔

1 %

کمپیوٹر سائنس کے ساتھ طلباء کا اعتماد حاصل ہوا۔

1 %

ٹیم ورک کے ساتھ طلباء کا اعتماد حاصل ہوا۔

1 %

AI اور روبوٹکس کے ساتھ طلباء کا اعتماد حاصل ہوا۔

1 %

96.29% شرکاء دوبارہ The imaginExperience کرنے پر غور کریں گے۔

یہاں کلک کریں The ImagineExperience پروگرام کے بارے میں مزید جاننے کے لیے.

ہمارے اعدادوشمار

ہر سال ہم 40 امریکی ریاستوں، 6 کینیڈین صوبوں، 27 ممالک اور 6 براعظموں میں 30,000 سے زیادہ طلباء کو متاثر کرتے ہیں۔

امیدوار

رضاکاروں

40+ امریکی ریاستیں۔

ممالک

براعظموں

سنیں کہ والدین DI کا انتخاب کیوں کرتے ہیں۔

"منزل تخیل کے ذریعے میرے بچے کی تعاون کی مہارتوں میں بہتری آئی ہے"

- DI والدین

ویڈیو چلائیں

تعریفیں

معلمین، والدین اور شرکاء ہمارے بارے میں کیا کہتے ہیں۔

"DI کے بہت سے عناصر ہیں جو میں اپنی زندگی میں استعمال کرتا ہوں۔ DI کے ذریعے مسائل کو حل کرنے کا طریقہ سیکھنے سے ایک مسافر کے طور پر میری مدد ہوئی ہے کیونکہ لوگ متحرک ہیں اور کبھی بھی بات چیت کو سنبھالنے کا ایک ہی طریقہ نہیں ہوتا ہے۔"

"میں نے خود اعتمادی، خود اعتمادی، اور طلباء کی اپنے خیالات تخلیق کرنے سے لطف اندوز ہونے کی صلاحیت میں حیرت انگیز اضافہ دیکھا ہے۔ DI کے شرکاء جانتے ہیں کہ کوئی بھی چیلنج حل کرنا بہت مشکل نہیں ہے اور وہ بار بار کوشش کرنے سے نہیں ڈرتے ہیں۔"

"ڈی آئی کے پاس اصل میں وہ چیز ہے جو ہم NASA میں STEM ایکو سسٹم میں دیکھنا چاہتے ہیں: شرکاء کو یہ سکھانا کہ کیا سوچنا ہے اس کے بجائے کہ کس طرح سوچنا ہے۔"

DI نے مجھے تخلیقی طور پر سوچنے کا طریقہ سکھایا۔ ایک سائنسدان کے طور پر، میں دوسرے لوگوں سے مختلف سوچتا ہوں، اور یہ یقینی طور پر ایک فائدہ ہے۔"

پچھلا

اگلے