STEM 与识字课程
途径
Pathways 是我们针对早期学习者的 STEM 和读写能力课程,旨在帮助 3 至 6 岁的孩子快速掌握读写能力和 STEM 概念,并激发他们对艺术的兴趣。衔接课程与共同核心标准保持一致。这些活动和反馈循环问题将帮助教师引导学生理解基本的 STEM 和读写能力概念,并培养早期学习者发展中不可或缺的关键社交和情感技能。下载示例页面并了解有关以下内容的更多信息。
在哪里发挥作用
DI 的途径可以在多种学习环境中实施。任何数量的年轻学习者都可以从这个强大的课程中受益。以下是一些可以实施 Pathways 的示例。
公立和私立学校
在家上学
启蒙计划
学前班至二年级教室
蒙特梭利教室(学前班至二年级)
社区扫盲倡议
包括什么
- 包括 18 个章节,包括非常适合课堂和家庭的有趣和引人入胜的活动。
- 90 项活动安排在 16 个课程友好主题中
- 旨在帮助教师和家长向非常年轻的学习者教授 STEM 和识字概念。对于使用课堂评估评分系统 (CLASS) 的课堂,例如启蒙中心),Pathways 将在“教学支持”领域为教师提供帮助。
- 孩子们体验到克服障碍和挫折以及解决问题所带来的满足感。
- 孩子们通过探究引导学习学习从想象到创新的创造过程。